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          2019年01月10日 10:19   來源︰科技日報   

            楊 侖

            新年伊始,師範院校中等待就業的大四公費師範生們迎來了又一項利好政策︰教育主管部門下發通知,明確要求保障部屬師範大學公費師範生的就業事宜。通知特別指出,嚴禁學校“有編不補”,落實公費師範生入編入崗,在離校前確保90%的公費師範生通過雙向選擇的方式,落實任教學校。

            2007年施行免費師範生制度以來,十年間為基層教師隊伍注入了大量高素質、新鮮的血液,為基層教育質量的提升打下了堅實基礎。

            過去的一年里,免費師範生計劃迎來了諸多改變。首先是名稱。從原來的“免費”改為現在的“公費”。雖然只有一字之差,但這是在告知每一名學子,這是在以國家的名義,對學生進行培養。這無疑增強了學生、家庭的榮譽感和自豪感;其次是服務期限。從十年下調至六年,讓公費師範生有了更多選擇的權力。即便服務期滿後有更新的人生規劃,也可以再次進行選擇。

            免除學費、免繳住宿費、並補助生活費,加之最新出台的就業保障政策,足以讓公費師範生成為學子心目中的“香餑餑”。實實在在的入編入崗、雙向選擇等政策,也有利于提升教師的社會地位。

            教師是教育改革在基層的實踐者,也是改革成功與否的關鍵因素。為投身于教育事業的學子提供優越條件,讓教師成為令人艷羨的職業,既能將優質教育資源輸送至全國各地,也有益于吸引更多優秀的“後來人”。

            尤其是在教育改革走入深水區的今天,減負、高考改革、多元化的教學方式,都對基層教師的素質、學習能力提出了更高要求。能否培養出新時期需要的苗子、能否吸引優秀教師到基層任教,事關改革成敗,必須得到足夠的重視。

            在這方面,公費師範生計劃就起到了榜樣的作用。我國師範生免費教育政策從2007年實施以來,已經招收公費師範生10多萬人。有媒體統計,其中超過90%到中西部省份中小學任教。基層教育的實力得到了進一步增強,也給未來省屬公費師範生計劃的推廣提供了詳實的參考資料。

            過去的十年里,社會各界對公費師範生計劃給予了大量的關注,針對出現的若干問題也提出了建議。此次教育主管部門再次重申保障公費師範生的利益,無疑是對各界呼吁做出的積極回應。

            出于這個原因,端給公費師範生的“鐵飯碗”必須看得見、摸得著。當然,保障編制、保障工資收入對有些地方的確存在難度,但拿到手里的實惠,才能讓人安居樂教,實現師範生免費教育計劃設計之初的目的。

          (責任編輯︰孫丹)